Professor Associado com Agregação, Aposentado, da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra. Foi também professor de Filosofia no Ensino Secundário, Assistente e Professor Associado da Universidade de Lisboa. Doutorado, com Agregação, em Ciências da Educação, regeu diversas disciplinas, coordenou e participou em vários projetos de investigação nacionais e internacionais e foi autor e co-autor de livros, capítulos de livros, artigos e comunicações sobre temáticas como a indisciplina e violência na escola, bullying e cyberbullying, epistemologia das ciências da educação, metodologia de investigação qualitativa, pedagogia do ensino superior, etnografia e história da infância. Em 2016 recebeu o Outstanding Qualitative Boook Award Spanish or Portuguese Language Boook, atribuído ao Manual de Investigação Qualitativa em Educação (Imprensa da Universidade de Coimbra, 2013, 2014, 2017), de que é coordenador e coautor, atribuído pelo International Congress of Qualitative Inquire. Desde 1980 que, às diversas áreas de investigação mencionadas, tem mantido atenção e interesse pelo património lúdico tradicional da infância, tendo publicado diversos trabalhos (livros, capítulos, artigos) sobre jogos e brinquedos tradicionais populares, de que se destacam os livros: Universo dos Brinquedos Populares (2002; 2007) e Brinquedos Tradicionais Populares: Património e Memórias da Infância (2020). Atualmente é mentor e coordenador da Escola do Brinquedo Tradicional Popular, uma experiência comunitária realizada em colaboração com a Associação Desportiva e Recreativa do Loureiro (aldeia da freguesia de Cernache/Coimbra) com o objetivo de preservar, musealizar e divulgar uma coleção composta por materiais e documentos referentes àquele tipo de brinquedos cuja particularidade é terem sido realizados pelas próprias crianças na linha de uma tradição simultaneamente universal e milenar.
